Экспериментальная площадка по подготовке к ЕГЭ по химии

Приказом районного отдела образования на базе нашей школы была созданарайонная экспериментальная площадка по подготовке к единому государственному экзамену по химии.

Создание такой площадки предполагает наличие образовательного ресурса школы по обучениюпредмету химия.Образовательный ресурс складывается из хорошо (на 90%) оснащенного кабинета химии, наличия современных технических средств коммуникаций в кабинете, активного использования оборудования и коммуникаций.Имеется сложившийся опыт учителя по подготовке учащихся к олимпиадам, тестированию, конференциям.

Первое занятие было посвящено ознакомлению учащихся с особенностями экзамена по химии в 2009-2010 года. Учащиеся ознакомились со Спецификацией экзаменационной работы по химии, с Кодификатором заданий, планом экзаменационной работы.

Л.И.Алексеева познакомила учащихся с видамизаданий по выбору ответа части А. .В 1-ой части используются три разновидности заданий с выбором ответа. Выполнение таких заданий предполагает использование знаний для подтверждения правильности одного из четырех вариантов ответа. Особое внимание было уделено выполнению заданий на правильность суждения.

Задания части В – это задания с кратким ответом, имеют повышенный уровень сложности. Выполнение таких заданий предполагает осуществление большего количества действий, чем в заданиях части А., установление ответа и его запись в виде набора чисел. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: установление соответствия позиций, представленных в двух множествах; выбор 3-х правильныхответов из перечня ответов; расчетные задачи.

Задания с развернутым ответом – самые сложные. Они предполагают одновременную проверку усвоения нескольких элементов содержания из различных содержательных блоков.

На занятии были предложены оптимальные варианты выполнения заданий на экзамене, план тренинга по основным содержательным блокам курса химии. Уделили внимание психологической поддержке при подготовке к экзамену и контролю собственного состояния при экзамене.

Работа экспериментальной площадки предполагает организацию семинаров для учащихся и учителей по усложненным вопросам теоретической химии. Начиная с октября 2009 года,организуются консультации для учащихся школ района по подготовке к ЕГЭ.

На консультации рассматриваются вопросы всех разделов химии,которые рассматриваются в контексте формулировок заданий частей А, В, С.

Учащиеся из школ района при самостоятельной подготовке формулируют вопросы, требующие детального рассмотрения с учителем, отрабатывают выполнение заданий.Алексеева Л.И. подготовила задания для тренинга по всем содержательным блокам курса.

Были проведены занятия по темам: строение атома и Периодический закон, классы неорганических соединений,свойства веществ в уравнениях реакций. Подробно рассматривался вопрособ окислительно-восстановительных реакциях,реакциях ионного обмена, электролизе.

Организуя работу экспериментальной площадки, мы оказываем помощь не только учащимся школ, но и учителям: предлагаем оптимальные варианты проведения тренингов, опорные сигналы для запоминания алгоритмов, таблицы для структурирования теоретического материала.

Будем надеяться, что наше сотрудничество будет плодотворным и успешным.

Рекомендации для подготовки к выполнению тестирования, представлены в виде презентации.